ΝΑΥΠΛΙΟ – ΧΩΡΙΣ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΟ ΦΕΤΙΝΟ ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ???

Όταν τα σχολεία μένουν εκτός, το ζήτημα δεν είναι το καρναβάλι-Της Έλενας Λεζέ

Η μη συμμετοχή των περισσότερων σχολείων στο φετινό καρναβάλι του Ναυπλίου, σε συνδυασμό με την απουσία συζήτησης στο χθεσινό δημοτικό συμβούλιο, αναδεικνύει ένα πολιτικό ζήτημα: την έλλειψη ουσιαστικού διαλόγου με την εκπαιδευτική κοινότητα, παρά το γεγονός ότι η πόλη έχει τη δυναμική να φιλοξενεί μεγάλα γεγονότα, όπως συνέδρια.

Η απόφαση να μη συμμετάσχουν τα περισσότερα σχολεία στο καρναβάλι δεν μπορεί να αντιμετωπιστεί ως μια απλή οργανωτική αστοχία. Πρόκειται για ένα γεγονός με σαφές πολιτικό και κοινωνικό αποτύπωμα, που αξίζει σοβαρό προβληματισμό.
Ιδιαίτερη εντύπωση προκαλεί ότι το θέμα απουσίασε εντελώς από το χθεσινό δημοτικό συμβούλιο. Δεν τέθηκε προς συζήτηση, δεν ζητήθηκαν εξηγήσεις, δεν υπήρξε θεσμική τοποθέτηση. Κι όμως αφορά άμεσα μια από τις πιο κρίσιμες κοινωνικές ομάδες της πόλης: τα σχολεία, τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς.
Η εκπαιδευτική κοινότητα αποτελεί θεμελιώδη πυλώνα της τοπικής κοινωνίας. Όταν η φωνή της απουσιάζει από μια πολιτιστική εκδήλωση, αλλά και από τον θεσμικό διάλογο, το πρόβλημα δεν είναι συγκυριακό.

Η δημοτική αρχή έχει θεσμική ευθύνη όχι μόνο να λαμβάνει αποφάσεις, αλλά και να τις εξηγεί, να τις συζητά και να τις συνδιαμορφώνει. Η απουσία του θέματος από το δημοτικό συμβούλιο γεννά εύλογα το ερώτημα αν η απομάκρυνση από τον διάλογο αποτελεί συνειδητή επιλογή ή αποτέλεσμα πολιτικής.

Το ζήτημα δεν αφορά μόνο τη διοίκηση. Αφορά και την κοινωνία. Σε μια εποχή όπου η δημόσια συζήτηση συχνά περιορίζεται σε εικόνες, κλικ και εντυπώσεις, η έλλειψη ουσιαστικής πίεσης για διάλογο αποδυναμώνει τη δημοκρατική λειτουργία της πόλης.

Οι τοπικές πολιτιστικές εκδηλώσεις έχουν νόημα όταν λειτουργούν ως χώροι συμμετοχής και ένταξης
Το καρναβάλι θα ολοκληρωθεί.

Η απουσία όμως των σχολείων και η θεσμική σιωπή αφήνουν ένα σαφές πολιτικό αποτύπωμα: η πόλη μπορεί να οργανώσει μεγάλα γεγονότα, αλλά όταν δεν συζητά όσα την αφορούν άμεσα, περιορίζει τη συμμετοχή των πολιτών και την ουσιαστική δημοκρατική λειτουργία.

πηγή